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miércoles, 30 de enero de 2019
5 VIDEO PARA NIÑOS
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martes, 29 de enero de 2019
VIDEO ENSEÑANDO INGLÉS PARA NIÑOS
Si son muchas las personas que estudian inglés por qué son pocas las que aprenden.
lunes, 28 de enero de 2019
CURSO DE INGLES GRATIS, VIDEO 9
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domingo, 27 de enero de 2019
domingo, 20 de enero de 2019
CURSO DE INGLÉS GRATIS, VIDEO 7
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sábado, 19 de enero de 2019
sábado, 12 de enero de 2019
CURSO DE INGLES GRATIS, VIDEO 4
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jueves, 3 de enero de 2019
CURSO DE INGLES GRATIS, VIDEO 1
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miércoles, 10 de octubre de 2018
9 APRENDA INGLES EN 15 VIDEOS
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martes, 9 de octubre de 2018
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CONFIDENT = Seguro, confiado
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Haga clic en el siguiente enlace.Caperucita Roja
Eo leon minuto y medio el LEON
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A continuación algunos comentarios del cuento Caperucita Roja:
Aprenda a hablar de las cosas que ace con frecuencia aquí
1. Muchos cuentos inician con las palabras:
One day = (un día) No solo en los cuentos, las palabras que se refieren a tiempo se deben colocar al principio o al final de la frase.
2. El lobo le preguntó a Caperucita:
Where are you going? (para dónde vas) Si la frase empieza con palabra que inicia por "wh", es una pregunta. Lo vimos en el capítulo "6", a continuación le dejo el enlace, para que lo repase y vea otras palabras para hacer preguntas clic aquí
3. El lobo tomó un atajo, veamos como se dice en inglés:
Shortcut = atajo. Esta es una palabra compuesta de 2 palabras
Short = corto
Cut = cortar
4. El lobo llegó primero a "la casa de la abuela" veamos como se dice en inglés:
Grandma's house. Se utiliza el apostrofe para hablar de pertenencias. Más ejemplos e el vídeo que aparece a continuación.
icluir vídeo.
El lobo le preguntó a Caperucita: Where are you going? Para dónde vas.
Vimos en el capítulo 6, que si la frase inicia por "wh" es una pregunta. . Para ver otras palabras para hacer preguntas clic aquí
"Caperucita Roja", no es un nombre, ella era conocida con con ese apelativo.
A continuación vamos a conjugar el verbo "conocer", y lo va a recordar si lo asocia con Caperucita.
I knew
you knew
she met
he knew
we met
you knew
Caperucita was known (era conocida), conjuguemos el verbo en tiempo presente.
Tiempo presente
I know (Yo conozco)
you know (tu conoces)
he knows (el conoce)
she knows (ella conoce).
we know (nosotros conocemos)
you know (ustedes conocen)
Resalté en azul:
1. La "s" extra para hablar de la tercera persona: él y ella. Solo en tiempo presente.
2. Note que se dice igual tu y ustedes.
Tiempo pasado
I knew (yo conocí)
he knew (él conoció)*
We knew (nosotros conocíamos)
you knew (ustedes conocieron)
*Para hablar del tiempo pasado se dice igual con todas las personas gramaticales, es decir no se agrega "s" al verbo. Compare con el párrafo anterior donde se conjuga el mismo verbo en tiempo presente.
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While,
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A continuación algunos comentarios del cuento Caperucita Roja:
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1. Muchos cuentos inician con las palabras:
One day = (un día) No solo en los cuentos, las palabras que se refieren a tiempo se deben colocar al principio o al final de la frase.
2. El lobo le preguntó a Caperucita:
Where are you going? (para dónde vas) Si la frase empieza con palabra que inicia por "wh", es una pregunta. Lo vimos en el capítulo "6", a continuación le dejo el enlace, para que lo repase y vea otras palabras para hacer preguntas clic aquí
3. El lobo tomó un atajo, veamos como se dice en inglés:
Shortcut = atajo. Esta es una palabra compuesta de 2 palabras
Short = corto
Cut = cortar
4. El lobo llegó primero a "la casa de la abuela" veamos como se dice en inglés:
Grandma's house. Se utiliza el apostrofe para hablar de pertenencias. Más ejemplos e el vídeo que aparece a continuación.
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El lobo le preguntó a Caperucita: Where are you going? Para dónde vas.
Vimos en el capítulo 6, que si la frase inicia por "wh" es una pregunta. . Para ver otras palabras para hacer preguntas clic aquí
"Caperucita Roja", no es un nombre, ella era conocida con con ese apelativo.
A continuación vamos a conjugar el verbo "conocer", y lo va a recordar si lo asocia con Caperucita.
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2. Note que se dice igual tu y ustedes.
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I knew (yo conocí)
you knew (tu conociste)
she knew (ella conoció)*he knew (él conoció)*
We knew (nosotros conocíamos)
you knew (ustedes conocieron)
*Para hablar del tiempo pasado se dice igual con todas las personas gramaticales, es decir no se agrega "s" al verbo. Compare con el párrafo anterior donde se conjuga el mismo verbo en tiempo presente.
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sábado, 6 de octubre de 2018
7 APRENDA INGLES EN 15 VIDEOS
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viernes, 5 de octubre de 2018
6 APRENDA INGLES EN 15 VIDEOS
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miércoles, 3 de octubre de 2018
5 APRENDER INGLES EN 15 VIDEOS
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lunes, 1 de octubre de 2018
3 APRENDA INGLES EN 15 VIDEOS
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domingo, 30 de septiembre de 2018
2. APRENDA INGLES EN 15 VIDEOS
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1. APRENDA INGLES EN 15 VIDEOS
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Forme frases con las palabras escuchadas en este vídeo, diga por ejemplo:
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Practica
Forme frases con las palabras escuchadas en este vídeo, diga por ejemplo:
Doctor.
The doctor is my friend,
The doctor is my friend,
El doctor es mi amigo,
Reactor.
An explosion and fire in a reactor of Chernobyl happened in 1986.
An explosion and fire in a reactor of Chernobyl happened in 1986.
Reactor. Una explosión y un incendio en un reactor de Chernobyl sucedió en 1986.
Nota: Coloque las fechas al principio o al final de la frase.
Consumer
-Coffee consumers.
-Coffee consumers.
Consumidores de café.
-Coffee drinkers.
Bebedores de café.
Si no recuerda una palabra a la hora de hablar, la puede cambiar por otra como se muestra en el ejemplo anterior.
Bebedores de café.
Si no recuerda una palabra a la hora de hablar, la puede cambiar por otra como se muestra en el ejemplo anterior.
Director
Steven Spielberg is a famous film director.
Steven Spielberg is a famous film director.
Steven Spielberg es un famoso director de cine.
Inspector
Who is the inspector?
Who is the inspector?
¿Quién es el inspector?
Si la frase empieza con las letras "wh" es una pregunta.
Competitor
My friend is a good competitor.
My friend is a good competitor.
Mi amigo es un buen competidor.
Senator
What is the name of the senator?
What is the name of the senator?
Cuál es el nombre del senador?
Continue con este ejercicio, si no sabe mucho inglés, practique formando frases con las pocas palabras que recuerde, pero si quiere aprender inglés, practique, busque información en internet, pregunte por ejemplo, -who is Mario Vargas Llosa- y le van a contestar textos muy largos en inglés, tome la parte que entienda y trate de formar frases con ideas lógicas, como se muestra a continuación,
Continue con este ejercicio, si no sabe mucho inglés, practique formando frases con las pocas palabras que recuerde, pero si quiere aprender inglés, practique, busque información en internet, pregunte por ejemplo, -who is Mario Vargas Llosa- y le van a contestar textos muy largos en inglés, tome la parte que entienda y trate de formar frases con ideas lógicas, como se muestra a continuación,
Mario Vargas Llosa is a Peruvian novelists and essayists,
Mario Vargas Llosa es un novelista y ensayista peruano,
Recuerde, "es la práctica la que hace al maestro", no los videos, cursos ni profesores.
Para ir al siguiente capítulo clic aquí
Recuerde, "es la práctica la que hace al maestro", no los videos, cursos ni profesores.
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domingo, 16 de septiembre de 2018
VEA PORQUE EN BRASIL NO HABLAN ESPAÑOL Y APRENDA INGLÉS
Si son muchas las personas que estudian inglés por qué son pocas las que aprenden.
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Brazil is the only country that does not speak Spanish, in South America, because it was discovered by the Portuguese Pedro Álvarez Cabral, and normally people spoke the language of their founder or discoverer.
Brazil is the biggest country in South America.
Traducción al final
Look at the map
Brazil is the biggest country in South America.
Traducción al final
Look at the map
Brazil is the biggest coffee producer in the world.
But
Indonesia produces the most expensive coffee in the world.
Analicemos las dos últimas frases;
1. Big = grande (adjetivo)
The biggest = el más grande (superlativo)
Se utiliza el superlativo, para hablar de las cosas más: grandes, costosas y superiores en general.
Se forma el superlativo de los adjetivos cortos agregando la partícula "est" al final.
2. Expensive. Costoso (adjetivo)
The most expensive (el más caro o costoso), superlativo.
Se forma el superlativo de los adjetivos largos anteponiendo la palabra "most".
El objetivo al hablar de Brasil, es facilitar la recordación de lo visto en este capítulo. Vimos el superlativo, por ejemplo, que se utiliza para hablar de lo máximo, lo más grande.
Brazil is the biggest coffee producer in the world.
Brazil is the biggest country in Sudamerica.
Ahora analicemos la palabra "but", que vimos en la línea anterior y repetimos a continuación:
"Brazil is the biggest coffee producer in the world.
Brasil es el mayor productor de café del mundo.
But
Indonesia produces the most expensive coffee in the world."
Pero Indonesia produce el café más caro del mundo.
Se utiliza "but", para enlazar dos frases y hacer una aclaración, como en se muestra en el ejemplo anterior. Resumiendo, se usa para poner un "pero". -Brasil es el mayor productor de café pero Indonesia vende el mas costoso.
Ahora practiquemos usando este formato:
El monte Everest es la "montaña más alta del mundo".
-My father is the richest man in his family.
Mi padre es el hombre más rico de su familia.
A continuación otros adjetivos para que amplíe vocabulario y haga ejercicios cortos.
Long = largo
Extraordinary
También son adjetivos las tallas de la ropa:
S = Small (pequeño)
M = Medium (medio)
L = Large (grande)
XL = Extra-large (extra grande)
Traducción
Brasil es el único país que no habla español, en América del Sur, porque fue descubierto por el portugués Pedro Álvarez Cabral, y normalmente las personas hablaban el idioma de su fundador o descubridor.
Brasil es el país más grande de Sudamérica.
Producción de Brasil:
Brasil es el mayor productor de café del mundo,
pero
Indonesia produce el café más caro del mundo.
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Para aprender inglés gratis, clic aquí si no le interesa, hágalo por curiosidad, le va a gustar.
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APRENDA A HABLAR EN INGLES, DE COSAS QUE HACE CON FRECUENCIA
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Fecha de esta invitación Febrero 5/2019
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Fecha de esta invitación Febrero 5/2019
- A continuación, entre comillas cosas que se hacen con frecuencia, como vivir en un sitio. Después de la coma, se pueden dar explicaciones, veamos. (Traducción al final)
b. "I live in an apartment*" with my parents and two brothers,
c. My parents' room is the bigger, they love our house.
Now I'm going to tell you something about my family;
My mom is a housewife, her name is Marta.
My dad is a doctor, his name is Peter.
My sister Marta is a student, she is a good student.
My brother Felipe is a student too, he is 12 year old.
My cousin Peter is an engineer*, he lives in our house too.
a. This is a new English lesson,
b. This is the new English lesson,
Nota 1: En los ejemplos anteriores utilizamos 1) el artículo indefinido "a", 2) en las siguientes frases marcadas con asterisco, lo cambiamos por "an" porque la siguiente palabra empieza por vocal. Otro ejemplo:
-"I live in an apartment". ("a", se convierte en an").
-"Peter is an engineer", ( ibidem)
Nota 2. La última frase parece que estuviera repetida pero si la mira bien cambia el artículo: en la primera dijimos:
"This is a new English lesson" y cuando volvimos a nombrar la lección, ya el lector sabe de qué estamos hablando, utilizamos el artículo definido:
"This is the new English lesson",
En conclusión, decide qué artículo utilizar quien escribe o habla, puesto que se usa el artículo indefinido para hablar de cosas desconocidas por el interlocutor, pero cuando las vuelve a nombrar, ya quien escribe o habla y también el lector saben de qué o quién se está hablando, se utiliza entonces el artículo definido como se muestra a continuación:
a. This is a new English lesson,
Esta es una nueva lección de inglés,
b. This is the new English lesson,
Esta es la nueva lección de inglés,
Traducción
a. "Yo vivo en Bogotá", la ciudad más grande del país y capital de Colombia.b. "Yo vivo en un apartamento" con mis padres y dos hermanos.
c. La habitación de mis padres es la más grande, ellos aman nuestra casa.
Ahora voy a contarles algo sobre mi familia;
Mi madre es ama de casa, su nombre es Marta.
Mi papá es médico, su nombre es Peter.
Mi hermana Marta es estudiante, una buena estudiante.
Mi hermano Felipe también es estudiante, él tiene 12 años.
Mi primo Peter es ingeniero *, también vive en nuestra casa.
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jueves, 13 de septiembre de 2018
HABLEMOS DEL ESTADIO MÁS GRANDE DEL MUNDO Y APRENDA INGLES
Si son muchas las personas que estudian inglés por qué son pocas las que aprenden.
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Fecha de esta invitación Febrero 5, 2019.
The Largest Football (Soccer) Stadiums in the world has a capacity for more than 115.000 spectators, his name is Rungrado May Day. It is in North Korea.Falta semana y media para chat, todavía estàs a tiempo de inscribirte para que puedas participar.
Fecha de esta invitación Febrero 5, 2019.
El estadio de fútbol más grandes del mundo tiene una capacidad para más de 115,000 espectadores, su nombre es Rungrado May Day. Está en Corea del Norte.
Analicemos:
Has = tiene. Escribimos "has" no "have", porque estamos hablando del estadio. En gramática se dice, que hablamos de la tercera persona en "singular".
Ahora veamos cómo escribirlo si hablamos de la tercera persona en plural:
The Largest Football (Soccer) Stadiums in the world has a capacity for more than 115.000 spectators, all of they have a seat.
El estadio de fútbol más grande del mundo tiene una capacidad para más de 115,000 espectadores, todos ellos tienen un asiento.
1. Have = tener. Veamos cómo conjugar este verbo:
Tiempo presente Tiempo pasado
I have (yo tengo) I had (yo tuve)
You have (tu tienes) You had (tu tuviste)
She has (ella tiene) She had (ella tuvo)
He has (él tiene) He had (él tuvo)
It has (este tiene) It had (Este tuvo)
We have (nosotros tenemos) We had (nosotros tuvimos)
They have (ellos tienen) They had (ellos tuvieron)
Note el cambio que se da en tiempo presente al hablar de la tercera persona.
Note el cambio que se da en tiempo presente al hablar de la tercera persona.
A continuación veremos cómo preguntar por cosas que están al alcance de la vista de quien pregunta y de la persona con quien hablamos.
2. Ahora veamos como hacer preguntas
What is this? (que es esto)
This is a table (esto es una mesa)
What are these? (que son estas)
These are tables (estas son mesas)
2. Ahora veamos como hacer preguntas
What is this? (que es esto)
This is a table (esto es una mesa)
What are these? (que son estas)
These are tables (estas son mesas)
This is a book (esto es un libro)
What are these? (que son estos)
These are books (estos son libros)
Note el cambio en la pregunta cambia para hablar del singular y del plural.
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martes, 11 de septiembre de 2018
APRENDA LOS NUMEROS EN INGLES Y A FORMAR EL PLURAL
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Fecha de esta invitación, Febrero 5, 2019.
A continuación va a escuchar los números cardinales.Falta semana y media para chat, todavía estàs a tiempo de inscribirte para que puedas participar.
Fecha de esta invitación, Febrero 5, 2019.
El adjetivo
Como vimos en capítulos anteriores, en inglés, el adjetivo debe ir antes del sustantivo, veamos como decir:
One apartment (un apartamento),
Nine bananas (nueve plátanos),
Twelve men, (doce hombres),
Analizando las siguientes frases vemos:
1. Los números son adjetivos. Siempre deben ir del objeto que califican.
2. Men es un sustantivo con plural irregular, note que no termina en "s" como las otras palabras, esto porque en inglés hay varios sustantivos que tienen un plural irregular, ejemplo:
El plural de person es people.
Woman = women (mujer, mujeres)
Potato = potatoes (papa, papas),
Tomato = tomatoes (tomate, tomates),
Knife = knives (cuchillo, cuchillos),
Wife = wives (esposa, esposas),
Calf = calves (becerro, becerros),
Plurales que no cambian para formar el plural.
Fish (pescado y pescados),
Sheep (oveja y ovejas),
Deer (ciervo, ciervos),
Para ir al siguiente capítulo, mire a la derecha y haga clic en el título de su agrado.
El plural de person es people.
Woman = women (mujer, mujeres)
Potato = potatoes (papa, papas),
Tomato = tomatoes (tomate, tomates),
Knife = knives (cuchillo, cuchillos),
Wife = wives (esposa, esposas),
Calf = calves (becerro, becerros),
Plurales que no cambian para formar el plural.
Fish (pescado y pescados),
Sheep (oveja y ovejas),
Deer (ciervo, ciervos),
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