Introducción
En este capítulo hablaremos del descubrimiento de America, porque creemos que es más fácil memorizar nuevo vocabulario y reglas ortográficas, asociando con una historia conocida, como es el descubrimiento.
1. El Descubrimiento de América
As soon in Europe was known about the prosperity of new land, many Europeans decide to come to America.
En este capítulo hablaremos del descubrimiento de America, porque creemos que es más fácil memorizar nuevo vocabulario y reglas ortográficas, asociando con una historia conocida, como es el descubrimiento.
1. El Descubrimiento de América
As soon in Europe was known about the prosperity of new land, many Europeans decide to come to America.
Tan pronto en Europa se supo de la prosperidad de las nuevas tierras, muchos europeos decidieron venir a América.
El verbo es la palabra que se utiliza para hablar de acciones, por ejemplo, vimos en la primera parte de este capítulo:
a. "...Many European decide "to come" to America".
Muchos Europeos decidieron venir a América.
"To come" = venir.
1) En el momento en que decidieron venir, era un proyecto, una acción pensada. Se utiliza la palabra "to" antes del verbo, para hablar de proyectos, acciones indefinidas, que se pueden llevar a cabo o no. En este ejemplo, seguramente muchos españoles pensaron venir a America, pero no todos lo hicieron.
Otro ejemplo:
b. "The conqueror had to send to Spain..."
El conquistador tenía que enviar a España..
2) Utilizamos "to" antes del verbo "send", puesto que era obligación del conquistador enviar oro a España, pero no sabemos si lo enviaron. (Comentario personal: seguramente algunos se quedaron con su parte).
En conclusión, si un verbo tiene la partícula "to" adelante, se refiere a una acción inconclusa, que se pudo llevar a cabo o no.
c) "Columbus discovered..."
Colón descubrió.
El conquistador tenía que enviar a España..
2) Utilizamos "to" antes del verbo "send", puesto que era obligación del conquistador enviar oro a España, pero no sabemos si lo enviaron. (Comentario personal: seguramente algunos se quedaron con su parte).
En conclusión, si un verbo tiene la partícula "to" adelante, se refiere a una acción inconclusa, que se pudo llevar a cabo o no.
c) "Columbus discovered..."
Colón descubrió.
Se agrega la partícula "ed" al verbo para hablar de acciones realizadas en el pasado, puede ser unos minutos antes. Veamos otros ejemplos:
Founded, fundó.
Discover: descubrir.
Discovered: descubrió.
Pass: pasar.
Passed: pasó.
Call: llamar.
Called: llamó.Conclusiones
1. Vimos en este capítulo: Si un verbo termina en "ed", se refiere a una acción llevada a cabo en el pasado, pero hay que tener cuidado porque en inglés hay muchos verbos irregulares que forman el pasado con una palabra diferente, ejemplo:
Write, escribir.
Wrote, escribió.
I wrote this chapter (yo escribí este capítulo).
Send, enviar.
Sent, envió.
2. Además hay muchas las palabras que terminan en "ed", y no son verbos, por ejemplo:
Depressed: deprimido (adjetivo).
Paralyzed: paralizado (adjetivo).
Immobilized: Inmovilizado (adjetivo).
Note que todos son adjetivos. Hablaremos de estos adjetivos más adelante.
Para ir al siguiente capítulo haga clic aquí
Write, escribir.
Wrote, escribió.
I wrote this chapter (yo escribí este capítulo).
Send, enviar.
Sent, envió.
2. Además hay muchas las palabras que terminan en "ed", y no son verbos, por ejemplo:
Depressed: deprimido (adjetivo).
Paralyzed: paralizado (adjetivo).
Immobilized: Inmovilizado (adjetivo).
Note que todos son adjetivos. Hablaremos de estos adjetivos más adelante.
Para ir al siguiente capítulo haga clic aquí
No hay comentarios:
Publicar un comentario
Agradecemos sus comentarios aquí