El objetivo del siguiente vídeo enseñarle algunos nombres del cuerpo y lo mejor, cuando se estire, agache o haga cualquier movimiento, los va a recordar.
Knees (rodillas),
Shoulders (hombros),
Arms (brazos),
Legs (piernas),
Fingers (dedos),
Shoulders (hombros),
Arms (brazos),
Legs (piernas),
Fingers (dedos),
Muscles (músculos).
Otras palabras que va a escuchar en el siguiente vídeo:
Breathing (respiración),
Up (arriba, ascendente),
Down (abajo),
Stretch (estirar),
Together (juntos),
After (después),
Careful (cuidado),
Inhale (inhalar),
Exhale (exhalar).
Traducción completa del vídeo al final.
Up (arriba, ascendente),
Down (abajo),
Stretch (estirar),
Together (juntos),
After (después),
Careful (cuidado),
Inhale (inhalar),
Exhale (exhalar).
Traducción completa del vídeo al final.
1. El modo
Escucho el modo en que la profesora dirige los ejercicios:
-Inhale by the nose (inhale por la nariz).
-Exhale by the mouth (exhale por la boca).
-Pay attention (presten atención).
-Inhale por la nariz, boca cerrada.
-Exhale por la boca.
*Maestra, mouse como el del computador? (preguntó Jonathan).
-No Jonathan, "mouth", ponga atención y repita conmigo: mouth (boca).
Si el clima es agradable:
1. Ustedes pueden caminar alrededor de la calle.
2. Subir y bajar escaleras.
3. Correr en el parque es el mejor ejercicio.
Pero si usted no tiene tiempo suficiente, puede hacer esto:
Push, push. (Empujar, empujar), parado contra una pared y empujarla.
Empiece contando hasta diez, y mejore esto cada día, lo mejor que usted pueda.
5. Bailar es un buen ejercicio.
Profesora, a mi me gusta bailar dijo Jonathan en inglés y en español.
-Muy bien, pero esto es suficiente por hoy. Nos veremos, cuando quieran en la web, vean este vídeo.
Conclusiones
Escucho el modo en que la profesora dirige los ejercicios:
-Exhale by the mouth (exhale por la boca).
-Pay attention (presten atención).
En gramática esta forma de hablar se llama "modo imperativo". Utilizan este modo el comandante, el profesor el entrenador y también en las recetas de cocina y fórmulas medicas, para dar indicaciones u órdenes que se deben cumplir, es decir, no se espera una respuesta y tampoco una reacción. Ejemplo:
-Recording, sing (Grabando, cante),
-March, 1, 2, 3, 4. (marchen).
-Halt, (alto).
-Rest, (descansen).
-Recording, sing (Grabando, cante),
-March, 1, 2, 3, 4. (marchen).
-Halt, (alto).
-Rest, (descansen).
2. Este modo de hablar es rudo y descortés. En lo cotidiano se debe agregar una palabra de cortesía, al principio o al final de un pedido, para suavizar la orden y lo van a atender mejor, veamos:
a. A hot dog, please. (Un perro por favor).
b. Please, a hot dog. (Por favor un perro).
c. Mary could you bring me, my cellular, please.
María podía traerme, mi celular, por favor.
d. Good morning, could you take me to... (al taxista).
Buenos días, ¿podría llevarme a ...
Palabras de cortesía
Para hablar un idioma no basta con saber vocabulario, el objetivo de quien estudia inglés, es comunicarse con las personas de habla inglesa y va a lograr una mejor comunicación diciendo:
Good morning, (buenos días).
Please, (por favor),
Excuse me (discúlpeme),
Don't worry (no te preocupes),
Thank you (gracias),
Welcome* (bienvenida).
Si alguien le da las gracias, conteste "you are welcome".
Traducción del vídeo
Cuadro 1.
Buenos días gente, hoy vamos a aprender a respirar.
c. Mary could you bring me, my cellular, please.
María podía traerme, mi celular, por favor.
d. Good morning, could you take me to... (al taxista).
Buenos días, ¿podría llevarme a ...
Palabras de cortesía
Para hablar un idioma no basta con saber vocabulario, el objetivo de quien estudia inglés, es comunicarse con las personas de habla inglesa y va a lograr una mejor comunicación diciendo:
Good morning, (buenos días).
Please, (por favor),
Excuse me (discúlpeme),
Don't worry (no te preocupes),
Thank you (gracias),
Welcome* (bienvenida).
Si alguien le da las gracias, conteste "you are welcome".
Traducción del vídeo
Cuadro 1.
Buenos días gente, hoy vamos a aprender a respirar.
-Exhale por la boca.
*Maestra, mouse como el del computador? (preguntó Jonathan).
-No Jonathan, "mouth", ponga atención y repita conmigo: mouth (boca).
-Muy bien, ahora quiero verlos a todos haciendo esto: inhalar por la nariz, exhalar por la boca.
Tomen un descanso para hidratarse, pero no se sienten.
*Jonathan no entendió la palabra "mouth", porque este sonido no existe en español y los sonidos que no se conocen, no se entienden. Las letra "th", tienen un sonido especial que el hispano debe practicar para conseguir.
Tomen un descanso para hidratarse, pero no se sienten.
*Jonathan no entendió la palabra "mouth", porque este sonido no existe en español y los sonidos que no se conocen, no se entienden. Las letra "th", tienen un sonido especial que el hispano debe practicar para conseguir.
Con la lengua toque los dientes superiores y pronuncie igual que "thank you" (gracias), palabras como "Ruth" y todas las que tengan "th".
Cuadro 2.Si el clima es agradable:
1. Ustedes pueden caminar alrededor de la calle.
2. Subir y bajar escaleras.
3. Correr en el parque es el mejor ejercicio.
Pero si usted no tiene tiempo suficiente, puede hacer esto:
Push, push. (Empujar, empujar), parado contra una pared y empujarla.
Empiece contando hasta diez, y mejore esto cada día, lo mejor que usted pueda.
5. Bailar es un buen ejercicio.
Profesora, a mi me gusta bailar dijo Jonathan en inglés y en español.
-Muy bien, pero esto es suficiente por hoy. Nos veremos, cuando quieran en la web, vean este vídeo.
Conclusiones
Utilizo este espacio para ampliar lo visto en el capítulo. Hoy por ejemplo, quiero hablarle de la letra "u", de la palabra "up" tiene un sonido cercano a la "a", aparece en el diccionario representado por el siguiente signo fonético, se llama schwa y representa todos los sonidos de vocales que no se pronuncian en su totalidad. Es fácil memorizarlo, puesto que se utiliza el mismo signo en todas las vocales.
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